英语作文的三大发力点
英语作文的三大发力点
内容是大家表达的思想、讲的故事、抒发的感受;语言是大家在表达内容时涉及到的遣词、造句;结构，就是文中内容和语言的组织形式，即怎么样分段、每段写什么。语言是内容的载体，内容是语言所表达的内涵，而适当的结构体现着作者明确的写作思路。
1、关于作文的内容
高考考试英语作文是限制性写作。所谓的限制，就是通过内容要素、提纲、图画、图表等形式，对作文的内容进行限制.。也就是说，大伙写的内容都是大同小异的。
譬如2011年新课标全国卷，大伙都是李华，都在海外上学，都在写求助信这个大首要条件是固定的。不同只在于，到底在那几个方面求助而已。
这里，大家要谈到，英语作文和语文作文的考察方向是不同的。语文作文会考察同学们的思想深刻性、常识丰富性、心态积极性等纯内容层面的东西;而英语作文主要考察的是你对英语这门语言的运用能力这是英语应试作文命题的本质特点。
也就是说，同样在写感谢老师这个话题，某同学写的感谢理由是老师为祖国做出贡献，而他的同桌写的是老师教得好，此时，老师并不会由于某位同学的思想愈加高尚而为给额外加分。老师给分的主要依据是：看哪个可以把我们的想法表达得愈加了解!
请试着用英语造句：
1、老师，我感谢你，由于你为祖国做出了巨大的贡献。
2、老师，我感谢你，由于你教得好。
请问，这两个句子中，那个更好造?
显然，第二个句子是容易得多的。由于极少有同学可以准确地翻译出你为祖国做了巨大的贡献这个句子!
为何高分同学写作文如行云流水般一气呵成，而有的同学磨磨蹭蹭半天写不出东西，整天抱怨自己单词量不够?这是由于他想得太难了，他想写他的表达能力驾驭不了的内容!
辉哥觉得：
1、高考考试英语作文不应存在单词不会写问题，初中二年级水平的小孩照样能写。
2、之所以单词不会写，是由于在构思内容的时候，选取了自己表达能力驾驭不了的内容。
那样，到底要写哪种内容?
关于作文的内容，笔者提出两个看法：
1、对于题目需要的内容：写得全方位。
2、对于需要自己发挥的内容：想得容易。
如2008年山东卷，叫你给班上一位新同学提建议，帮助他尽快融入班集体。考试题目给出三个内容要素：
1、剖析他没办法融入班集体是什么原因;
2、给出建议;
3、谈谈你帮助他融入班集体的具体手段。
注意，这三点都是题目需要你写的内容，你都要写进文章里去，只须有一点没写，不管其它写的多么精彩，都将被觉得是未完成考试题目规定的写作任务，将大大被减分!这个就叫做对题目需要的内容：写得全方位。
同时大家看到，这三点内容都需要自己进行肯定的发挥：到底写哪些原因呢?有什么建议?有哪些具体手段?
在考虑这三个问题时，就要用到第二个看法：对于需要自己发挥的内容：想得容易。
以第一段为例，大家可以想到的内容有：
1、害臊;
2、太爱学习;
3、不喜欢跟同学聊天;
4、没找到一同兴趣喜好...
5、不懂方言;
6、不参加学校活动;
这几个内容都很容易好写，比较容易上手，直接解决了单词不会这个写作文的老大难问题。如此看来，只须注意到了对题目需要的内容写的全方位和对需要自己发挥的内容想得容易两个事情，内容方面则再无大碍了。
2、关于作文的语言
在全省同学的作文内容差不多的状况下，老师阅卷主要靠什么依据来判分呢?其中一个依据，就是语言，也就是，你用哪种语言来表达你的意思。
譬如跟朋友分别时，表达再见这个意思，普通人就说再见，而语言水平高的诗大家则会说：
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
莫愁前路无知己，天下哪个人不识君。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
看到了吗?同样的内容，只须用不同水平的语言表达出来，给人的感觉就大不同!
大部分考生写作文，都是以写够字数作为我们的努力方向，因此习惯性地用初中一年级、初中二年级的单词、语法常识堆砌我们的命;而真的的高手应该努力尝试用较高级的语言常识来塑造我们的高分作文。这方面的方法包含：容易词替换、主语替换、句式替换等很容易操作的方法。
1、容易词替换：
将good等容易词替换为excellent 等高级词语。注意，在学习用高级词语时，应该第一尝试把一些常用词语进行替换，如good，happy，tired，think about，important等。本文先列举这几个词的高级替换词如下，更详细的容易词替换方法将另外撰文解说。
例子
goodexcellent;
例句：Its an excellent idea for you to make a foreign pen-pal.
你想交个外国笔友，这是个非常棒的注意。
happyjoyful;
例句：We felt joyful and excited to see so many trees and flowers in the countryside.
在乡下看到这么多花和树，让大家感到非常高兴和激动。
tiredexhausted;
例句：Exhausted as we were, we felt our time and effort worthwhile.
虽然非常累，大家仍感觉我们的时间和精力花的非常值。
think about take into consideration / take into account;
例句：We should take into consideration other peoples opinion.
大家应该考虑别的人的建议。
important vital ;
例句：It is vital for us to be brave enough to face challenges in our life.
勇于面对生活挑战，对大家来讲是至关要紧的。
上面这类句子本身都在高考考试作文里非常常用，大伙可以立刻结合例句，学会这几个容易见到词语的换词，并考虑和感受换词方法的神奇用途。
2、主语替换：
a. 将习惯用的用人作主语换成用物作主语
如把I like English.变成English is my favourite subject.或者English attracts me a lot.
b. 用动名词作主语：把You should communicate more with your classmates.改写为Communicating more with your classmates would be beneficial for you.
3、句式替换：
a. 用不完全倒装句：遇见否定词、形容词这两种容易见到的升级标志词时，可以将句子变成倒装句来表达。如：I dont believe it.变成By no means do I believe it.或者把This is a beautiful flower.变成So beautiful is the flower that we all like it.
b. 用强调句：用It is + 被强调部分 + that +句子剩余部分句型，来强调一个句子中的某个成分。事实上，只须是个现成的英语句子，都能拿出某个成分出来强调一下。如：把I like English most.改写为It is English that I like most.可以看出，强调句型是用起来最便捷的高考考试高级句型。
应该注意，再厉害的句型，一旦重复次数过多，也会看上去低俗。因而大伙进考场前可以多学会几种高级句型，就像战士上战场前多带几发子弹一样，在最重要的地方一发一发地用到作文里去。
3、关于作文的结构
刚刚，大家其实剖析了高考考试英语作文的前两个要紧的方面，那样，只须注意了内容和语言已经足够吗?不是的!除去考虑内容和语言，大家还应该注意用哪种顺序把整篇文章里的一个个段落、每一个段落里的一个个句子组织起来，也就是第三点应该注意的东西：作文的结构。
作文结构研究的是下面两个问题：1、文章分几段;2、每段写什么。
高考考试是标准化考试，在历年考试试题中，大家发现高考考试英语作文主要就这么几种：
1、提纲作文;
2、信件等应用文;
3、图画作文1：情景小故事;
4、图画作文2：看图议论文;
5、图表作文;
每年，每份考试题目，都是拿这五种命题形式中的一种或几种结合起来出题。学员常常问的某种作文该如何写?如此的问题，总是指的就是某种作文应该满足哪种结构。
在研究每年的高分试题过程中，大家发现，阅卷老师偏爱的文章总是都是用某些特定的结构组织起来的。如信件作文通常分成三类段落：
1、开头段：
2、中间段;
3、结尾段。
其中，开头段要写出问候、自我介绍、写信缘由、写信目的四种内容;中间段要根据题目的需要进行具体问题，具体剖析，通常要写缘由、建议等内容;结尾段总是是感谢、祝愿、期待回信等客套话。知道了如此的结构，将大大提升作文构思的速度。
信件是不少省份年年必考的题型，关于信件及其他作文种类的具体写法，笔者将另外撰文解析。
概要与顿悟
综上所述，高考考试作文的发力点在于以下三个：内容、语言、结构。
在长期研究过程中，大家发现，高分作文总是满足以下三个特征：
1、内容切题;
2、语言精彩;
3、结构明确;
针对这三个发力点，大家可以有些放矢地进行以下三方面的工作：
第一，内容方面：知道高考考试作文常考的话题，结合高中教程，整理背诵一些常考的话题与这类话题中容易见到的单词和句子，考试时便可信手拈来，这将大大提升备考的针对性和答卷的速度。如此的话题包含：环境保护、身体健康、优良品质、成功智慧、家庭关系、同学关系、与老师的关系、外出活动、校园生活、社会问题、科技、文化与跨文化交流等等。各地试题和全国卷对这类话题各有侧重，在高考考试最后复习阶段，应依据当地高考考试真题和当年的模拟题有针对性地加以筹备，详细情况可向当地的新东方优能中学教育寻求帮助。
第二，语言方面：学会最易操作的单词、句子、段落三个层次上的写作方法，每学到一个新要点，想想能否在作文中将它用出来。
第三，结构方面：大家坚决反对模板式地生搬硬套，但倡导用合乎英语语言习惯和阅卷教师爱好的套路自己塑造针对每篇文章的个性化模板。
以这三大发力点设计的整套英语写作课程，可以有效提高学生的分数和自信心。故而取其精华，与广大同学们及各位同行推荐，恳请批评指正，惟愿一同提升。
写英语作文一直没思路如何解决?
我常常鼓励别的人写英语作文，但不少人最初动笔就遇见了一个非常棘手的问题：完全没思路。面对一道题目头脑一片空白，即便硬着头皮往下写，写出来的东西也总是内容重复，逻辑混乱。
导致这种现象的一个缘由是不了解如何想看法和扩展。但幸运的一点是，对于考场作文，不少看法和拓展都有肯定的套路，只须平常多加训练，在考场短短几十分钟内想到足够多的看法和拓展并不会是特别困难的事。
这里推荐一个容易见到的办法：话题发散法。即对于给定的话题，大家可以从社会、资金、环境、文化、家庭关系、经济、健康、职场等容易见到角度切入，来想适合的看法。下面我会举几个例子来愈加直观地说明这个过程：
In some countries, it is now possible for people to buy products made in other countries. To what extent do the benefits of this development outweigh the problems?
写好这道题目的重要是比较进口商品带来有哪些好处与坏处。那样进口产品带来有什么好处呢?大家可以从上面提到的社会、政府、科技、环境、教育、文化、家庭、经济、健康、资金、职场这类角度切入：
从资金角度：进口产品会与当地商品角逐，打破垄断，迫使当地厂家减少价格，提升水平。因此买家可以花更少的钱享受更好的商品。
从健康角度：大家可以买到海外愈加一流的药品和保健品，这有益于帮助大家抵抗疾病，提高健康水平。
从政府角度：不少国家自己粮食产量不足，需要从其他地方进口粮食。因此进口产品能够帮助缓解粮食短缺问题。
从文化角度：大家可以买到其他国家出色的书本报刊与音像影视材料，这有益于发展大家的视线，增加民众的全球意识。
从教育角度：不少人购买英语原版书来学英语，同时一些工程技术职员也通过购买海外书本来学习一流的技术常识。
对于进口产品带来的坏处，大家同样可以找几个角度切入：
从经济角度：进口产品总是在技术和价格上会有优势，这会给当地企业带来重压，甚至会使得这类企业破产，影响国家的经济。
从环境角度：不少进口商品都是通过飞机运输，在运输过程中会产生很多的温室气体，同时还有过度包装产生的很多废弃物问题。
审题时从这几个角度展开总是能想到比较全方位的看法。
又譬如：
Today people do not always work for the same job. Why does it happen and how do people prepare for job insecurity?
对于大家频繁跳槽是什么原因，大家可以从这几个角度切入：
从科技角度：科技的进步产生了不少新的职业，这类职业可以提供非常不错的进步前景，吸引大家加入。
从经济角度：在经济下行时企业会出现裁员甚至破产的状况，不少人被迫下岗，不能不探寻新的工作。
从个人进步角度：不少人期望通过不断换工作来发现我们的兴趣喜好，找到真的合适我们的工作。
从资金角度：不少人通过跳槽来获得加薪，这能够帮助提高他们的收入水平。
从家庭角度：一些工作强度太大，很难叫人达成家庭与工作的平衡。因此一些人在有了家庭后会换工作，以获得更多的时间伴随家人。
再举例：
In many countries, the proportion of older people is increasing steadily. Does this trend have negative or positive effects on society?
老龄化社会的消极影响主要有：
从健康角度：老年人愈加容易生病，这会给医疗系统带来巨大重压，增加政府在医疗上的支出。
从经济角度：老年人的思维和体力都比不上青年，老龄化社会的劳动生产力会减少，影响经济进步。同时，因为青年的数目降低，经济进步重压会更大。
从科技和文化角度：老年人总是对新事物愈加守旧，不想学习新的常识和技能，这会妨碍科技和文化的进步。
老龄化社会有哪些好处有：
从职场角度讨论：老年人在职场上的专业常识和经验愈加丰富，他们可以帮助公司做出更好的决策，同时也能给后辈更多指导。
最初训练写作时可以多找一些题目，根据上面的办法找看法，然后跟参考范本比较，看看考虑的角度是不是正确，有没新看法可以补充。通常来讲，正常人训练三十篇到四十篇文章之后，找看法的能力会有非常大提高。
除去想看法以外，还要掌握扩展。由于只有看法并不可以保证大家能顺利写完文章，愈加要紧的部分是对看法的展开和论证。对此我在之前还专门写过一篇文章如何展开一个段落?
通常来讲，展开看法有以下几种办法：举例法、反证法、因果法。
举例法即针对文章看法给出一两个适合的例子，譬如上面第一道题目关于进口商品带来的影响，大家可以举中国从海外进口药品这个例子来讲明进口商品对健康带来有哪些好处。反证法的思路是假如不，会，通过如此的方法来对问题进行愈加深入的考虑。
反证法一般和举例法配合用。我在上一篇推送如何写一篇作文?写过这几个句子：
Traditional food is also associated with cultural events. For example, people in North America eat roasted turkey on Thanksgiving Day to celebrate the festival, a practice that has roots in the colonial history of the United States. Without traditional food and its preparation, important festivals such as Thanksgiving Day would be incomplete.
第一句：Traditional food is also associated with cultural events. 是中心句。
第二句：For example, people in North America eat roasted turkey on Thanksgiving Day to celebrate the festival, a practice that has roots in the colonial history of the United States. 是举例。
第三句：Without traditional food and its preparation, important festivals such as Thanksgiving Day would be incomplete. 是反证，即假设假如没传统食品，会发生任何事情。
因果法则用于说明事物进步是什么原因和结果，可依据结果剖析缘由，也可以由缘由推导结果。因果法很合适用来扩展思路。假如你文章写到一半感觉无话可说，记得多想想缘由和结果：是哪些原因致使了目前正在描述的现象?目前描述的现象又会致使哪种结果?把这两点想了解，文章思路就有了。还是举上一篇推送的例子：
It is true that convenience food is useful for saving time in todays fast-paced world. Traditional cooking is often time-consuming; by contrast, making a meal of packaged food such as instant noodles and canned vegetables is much faster. This enables busy office workers to fill their bellies with relative ease.
第一句：It is true that convenience food is useful for saving time in todays fast-paced world. 是中心句。
第二句：Traditional cooking is often time-consuming; by contrast, making a meal of packaged food such as instant noodles and canned vegetables is much faster. 是对中心句的讲解，即说明为何便捷食品可以节省时间。
第三句：This enables busy office workers to fill their bellies with relative ease. 是对第二句描述现象的推导，由便捷食品可以节省时间推导出它能帮助办公族迅速填饱肚子这一结果。
在实质写作中综合应用以上这三种办法可以解决绝大多数段落扩展问题。
适当的看法和拓展是解决写作缺少思路的根本办法。大家在平常可以通过头脑风暴练习，阅读新闻报道与学习出色范本等办法积累看法，同时多考虑每个看法可以如何拓展，以此来训练我们的写作思维能力。
